Питер чествовал лучших
 Газета "Всеволожские вести"
Татьяна Алёшина
В начале декабря в Санкт-Петербурге в течение пяти дней проходил финал Всероссийского конкурса "Лидер в образовании - 2004". Это был юбилейный, пятый по счету, форум управленцев в системе образования России. От небольшого городка Долинска Сахалинской области до поселка Васильково Калининградской - такова география нынешнего конкурса "Лидер в образовании".
Ленинградскую область в финале конкурса представляла директор лицея № 1 г. Всеволожска СЕМЕНОВА Тамара Ивановна.
С ней встретилась наш корреспондент.
- Тамара Ивановна, расскажите, что такое конкурс "Лидер в образовании"?
- В последние годы в РФ проводится несколько всероссийских педагогических конкурсов: "Учитель года"; "Лидер в образовании"; "Лучшая школа России". Учредителями конкурса являются Министерство образования РФ, Профсоюз работников народного образования и науки РФ, "Учительская газета" и Федерация Интернет Образования.
Еще в июне-июле 2004 г. руководители разных уровней образования направили на конкурс свои проекты. Новые подходы к структуре образования, новые проекты, новые методы - вот главные критерии при определении финалистов конкурса.
Российской общественной комиссии Фонда поддержки российского учительства пришлось выбирать финалистов из 173 участников от 57 субъектов РФ - именно столько проектов и представлений было направлено в оргкомитет конкурса в нынешнем году.
В финальную часть конкурса было отобрано 25 работ, в том числе проект нашего лицея по теме "Программа управления качеством образования в многопрофильном общеобразовательном учреждении".
- Тамара Ивановна, чем вызвана именно такая тема Вашего исследования? Ведь, вероятно, есть и другие вопросы, важные для коллектива лицея?
- Безусловно, есть. Не хватит, думаю, газетной страницы, чтобы перечислить все важные стороны деятельности педагогов и администрации лицея и проблемы, которые надо решить, не откладывая на будущее. И все же вопрос об управлении качеством образования мне представляется самым важным. И, решив его в тех рамках, как изложено в нашем проекте, мы решим многие другие вопросы.
- В чем же суть Вашего проекта, в чем его новизна, почему именно он вместе с другими прошел отбор и попал в финал конкурса?
- Наш проект представляет собой программу управления качеством образования по направлениям деятельности: образовательный процесс, образовательная среда, профессиональный рост педагогических кадров, жизнедеятельность образовательного учреждения, материально-техническая и информационная база. По проблеме управления качеством образования имеется много теоретических исследований. Но школы, лицеи, гимназии испытывают острый дефицит в наличии конкретных рекомендаций и в предоставлении инструментария для разработки долгосрочных программ, охватывающих многие стороны жизни учебного заведения.
Наш проект может быть интересен любому образовательному учреждению, поскольку он призван соединить теорию с практикой образовательной деятельности и вооружить педагогическую общественность конкретными знаниями и практикой составления программы управления качеством образования.
- Как проходил финал конкурса в Санкт-Петербурге?
- На протяжении всех пяти дней финала конкурсанты выступали по теме своего проекта, знакомились с проектами других финалистов, обсуждали их, вырабатывали направления руководства инновационными процессами в образовательной сфере. Финальный этап включал в себя серию конкурсных мероприятий, среди которых "Ярмарка проектов", "Педагогический ринг", "Самопрезентация", "Собеседование". Финалистам конкурса была предоставлена большая программа знакомства с культурной столицей России - Санкт-Петербургом, а объявление результатов конкурса и чествование финалистов состоялось на торжественной церемонии в Константиновском дворце в Стрельне.
- Каковы результаты Вашего личного участия в финале?
- Проект лицея вошел в первую пятерку лучших проектов конкурса, заняв четвертое место, получил рекомендацию для внедрения в практику образовательных учреждений не только для школ повышенного уровня - лицеев и гимназий, но и общеобразовательных школ. Я как руководитель проекта была награждена Почетным дипломом оргкомитета конкурса, а лицей получил большой подарочный комплект программного обеспечения по управленческой деятельности ОУ и по учебным дисциплинам от компьютерной фирмы "1C" - спонсора конкурса.
Кроме того, редакция общероссийского журнала "Лидеры образования" заключила со мной договор об опубликовании нашего проекта на страницах журнала.
- С каким настроением вернулись Вы с конкурса?
- "Лидер в образовании" - это не просто конкурс. Это одно из наиболее значительных и ярких событий в жизни российского образования. Это радость общения высоких профессионалов из многочисленных регионов нашей России. Это яркие личности и новые идеи. Это праздник, И в значительной мере благодаря им, лидерам в образовании, эта система все еще развивается, хотя, казалось бы, давно исчерпала весь свой ресурс развития. Но праздник позади. Теперь за работу.
- Готовил ли Вас кто-то к конкурсу, к его финалу? Была ли у Вас команда?
- Мы и проект разрабатывали самостоятельно, и к финалу готовились без консультантов, что, возможно, и неправильно. Как выяснилось из общения на финале конкурса, большинство финалистов имели команды разработчиков проекта и подготовки к защите проекта в финале. Конечно, их работа требует дополнительных материальных затрат.
Я хочу особо отметить роль в создании проекта своего заместителя по научно-методической работе Шаминой Галины Ивановны.
- И все-таки, зачем нужен Вам был этот проект и участие в конкурсе, ведь у лицея и так много важных достижений и успехов?
- Мы разработали этот проект как важнейшее звено в цепи образовательной деятельности лицея. Ну а послали проект на конкурс, чтобы узнать оценку профессионалов, понять, туда ли мы плывем. Ведь если не знаешь, куда плыть, ни один ветер не будет попутным.
- Тамара Ивановна, знаю Вас многие годы. Вы - общепризнанный лидер в образовании не только во Всеволожском районе, но и во всей Ленинградской области. Заслуженный учитель РФ, член Совета руководителей образовательных учреждений района, член Экспертной комиссии ЛОИРО, член аттестационной комиссии Комитета образования области и многое другое. Свыше 40 лет - педагогический стаж, из них 25 лет - директор школы. Как Вам это удается? Каковы Ваши принципы педагогической деятельности в должности руководителя школы?
- Если по-настоящему любишь детей, то тогда хочется быть и лучшим учителем, и лучшим директором. Мои принципы? Я всегда помню, что быть лидером в образовании - это руководить равными себе. Лидер - это не почетное звание, а приказ: "В разведку пойдешь первым".
Лидер должен постоянно ставить перед собой и своими подчиненными новые цели и, самое главное, осознавать ценность образования. Главная черта характера лидера - кураж: "Я могу, я хочу это сделать! И никто, кроме меня, так хорошо эту задачу не выполнит".
Работы именно таких людей я увидела на конкурсе. Мощно были представлены директора сельских школ, в первую очередь из Ставропольского края. Они успешно отстаивали свои проекты и умело делают все то, что раньше делали их коллеги из крупных городов: решают вопросы объединения дополнительного и основного образования, использования информационных технологий, занимаются исследовательской деятельностью. Мое профессиональное кредо: "Собственное образование - через всю жизнь". Мне близка формула успеха: "Гореть самой и зажигать других".
В управленческой деятельности важно вовремя увидеть перспективные линии. Вовремя - это всегда чуть-чуть раньше.
- Что Вы сказали бы в заключение всем, кто имеет отношение к школе, к образованию?
Хочу посоветовать своим коллегам - директорам школ, учителям - смелее участвовать в педагогических проектах, конкурсах. Это обогатит Вас и педагогические коллективы. Пусть Вашим принципом жизни будут слова: "Во всем меня ожидает успех". Обращаясь ко всем, кто имеет отношение к школе, позволю перефразировать пушкинскую строку: Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, российской школе посвятим Души прекрасные порывы!
- Тамара Ивановна, позвольте поздравить Вас с успешным выступлением на конкурсе "Лидер в образовании - 2004" и пожелать свершения всего Вами задуманного. Опубликовано: 14-12-2004
Новости по теме "образование"
Статьи по теме "образование"
|
Добавлять комментарии разрешено только зарегистрированным посетителям! Если у вас есть регистрация на сайте, то введите логин и пароль в форму справа, иначе пройдите регистрацию.
| |
|
Главная 
